
Em Minab, nuvens de fumaça sobre a cidade contrastam com a rotina na escola feminina local (Foto: Instagram)
A escola feminina fica localizada em Minab, cidade da província de Hormozgan, no sul do Irã. Trata-se de uma instituição voltada exclusivamente ao público feminino, oferecendo ensino fundamental e médio para as jovens da região.
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Hormozgan é uma província costeira que se estende ao longo do Golfo Pérsico e do Mar de Omã. Com clima quente e úmido, a região possui portos estratégicos e atividades econômicas ligadas à pesca, comércio marítimo e agricultura, especialmente o cultivo de tâmaras. Minab, como um dos centros urbanos locais, é reconhecida pela sua importância comercial e cultural no sul do país.
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A existência de escolas femininas em cidades como Minab faz parte da política educacional iraniana que separa alunos por gênero desde o ensino fundamental. Nessas unidades, as alunas estudam disciplinas do currículo oficial — incluindo matemática, ciências, literatura persa e estudos religiosos — em ambiente adaptado às normas culturais e religiosas locais.
Após a Revolução Islâmica de 1979, o sistema educacional do Irã reforçou a divisão de escolas por gênero, com o objetivo de ampliar o acesso das mulheres aos estudos. Desde então, escolas femininas surgiram em áreas urbanas e rurais, contribuindo para aumentar as taxas de matrícula e alfabetização entre meninas em todo o país.
Em Minab, a escola feminina local tornou-se referência para a comunidade, promovendo ações extracurriculares, como oficinas de artesanato e esportes leves, além de oferecer biblioteca e laboratórios. A infraestrutura costuma incluir ventilação adequada e espaços protegidos do sol intenso, considerando as altas temperaturas veraninas na província.
O panorama educacional em Hormozgan enfrenta desafios logísticos e climáticos, mas a manutenção e expansão de escolas femininas demonstram o compromisso regional com a educação feminina. Essas instituições reforçam o protagonismo das estudantes na sociedade, valorizando o aprendizado em contextos culturais específicos.


